PRÁCTICAS DE PROGRAMACIÓN CON PSEINT II
· Diagrama de Flujos
Importante: Al pinchar en cada imagen te llevara al archivo con el pseudocódigo.
EJERCICIO - 10
En la actividad diez hice un programa que nos pedía por pantalla un número de horas, de minutos y de segundos y después me devolvía por pantalla el total en segundos de a los datos introducidos.
EJERCICIO - 11
En las actividad once realicé un programa donde un profesor quería saber qué porcentaje de hombres y mujeres hay en su clase. En el programa le preguntamos al profesor el número de hombres y mujeres que hay en su clase y al final que me salga el porcentaje de cada uno.
EJERCICIO - 12
En la actividad doce hice un programa que nos pedía determinar si una persona es mayor de edad para poder votar. Preguntamos por pantalla a una persona que nos diga su edad, y una vez introducida la edad, nuevamente por pantalla que nos diga si es mayor y si puede votar.
EJERCICIO - 13
En la actividad trece hice un programa que nos pedía determinar si un alumno aprueba o no un curso, sabiendo que aprobará si el promedio de las tres evaluaciones es mayor o igual a 5. Le pedimos al alumno que introduzca por pantalla las tres notas correspondientes a cada evaluación y el programa nos dirá también por pantalla si está aprobado o no y con qué nota.
EJERCICIO - 14
En la actividad catorce hice un programa que nos pedía determinar si un número introducido por pantalla es par, impar o cero.
EJERCICIO - 15
En la actividad quince hice un programa que nos pedía introducir dos números por pantalla y que me diga también por pantalla cual es positivo.
EJERCICIO - 16
En la actividad dieciséis hice un programa que nos pedía introducir por teclado el nombre de una persona y el signo del zodíaco y que nos diga por pantalla el nombre de la persona solo si es del signo “Aries”.
EJERCICIO - 17
En la actividad diecisiete hice un programa que nos pedía introducir por teclado el nombre, la edad y el sexo de una persona y que me diga por pantalla el nombre de la persona solo si es mayor de edad y si es de sexo masculino.
EJERCICIO - 18
En la actividad dieciocho hice un programa que nos pedía introducir hacer un algoritmo que calcule el total a pagar por la compra de camisas. Si se compran 3 camisas o más, se aplicará un descuento del 20% sobre el total de la compra. Y si se compran menos de 3 camisas, el descuento sería del 10%. (Suponemos que todas las camisas tienen el mismo precio).
EJERCICIO - 19
En la actividad diecinueve hice un programa que nos pedía mostrar por pantalla el resultado de la suma de dos números enteros, si ésta es mayor a 10.
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